miércoles, 23 de agosto de 2017

Reseña Analítica 5 GABRIEL

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
Reseña Analítica
Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco
UNILLANOS
PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha
23 de Agosto del 2017
Elaborada por
Juan Gabriel Erazo González

Referencia bibliográfica: 

MUJÍCA, Elisa. 

Cuentos para niños la Candelaria. 

Santafé de Bogotá: editorial panamericana, 2017.

Palabras Clave: historias, Bogotá, la Candelaria, héroes, fantasmas, amores y emociones  


Descripción: 

Es libro es demasiado enriquecedor  puesto que se narraciones e historias están detrás de un lugar turístico y que los visitantes y turistas visitan constantemente en la capital  que se llama  la Candelaria es uno de los barrios más entrañables de Bogotá. Donde detrás de su bella y remota arquitectura se ocultan numerosas leyendas, que enriquecen la historia del tradicional barrio bogotano.
Se puede  llegar al análisis que la escritora rescata interesantes episodios históricos y literarios, como El fantasma de la chaqueta verde, tierno y bondadoso personaje que buscaba la amistad de los niños, o El secreto de la estatua, que relata la vida del pintor Gregorio Arce y Ceballos en la época colonial. Una manera original para que niños, jóvenes y adultos se interesen por la memoria urbana de este antiguo sector en cuyo corazón se fundó Santa Fe de Bogotá.



Análisis Crítico: 

El análisis que como futuro docente   y colombiano pienso que la escuela y la familia no deben olvidar la historia que es tan propia que nos cuenta nuestros orígenes, que nos hace  a analizar nuestro presente y a la vez no repetirla; la idea como cultura es aprender del pasado y sacar lo provecho y de esa forma que los niños y niñas de Colombia la conozca. Por otro lado pienso que es una  bonita y estratégica forma que mediante la lectura de cuentos, de tal forma nos motiva como docentes a escribir a no quedarnos solo como lectores sino que también en líneas se quede manifestado nuestro pensamiento y la cultura que hoy vivimos que en unos años será diferente.
 El llamado es a ser creativos, dinámicos y estratégicos con los niños y niñas motivándolos a la lectura y el amor por lo nuestro por lo propio que en la gran mayoría lo desconocemos y hasta lo ignoramos.


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