RESEÑA ANALÍTICA 5 YULIANA

                                    UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica 5

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	23 de Agosto del 2017
Elaborada por	Yuliana Andrea Castañeda Mina

Referencia bibliográfica: Medalla de honor por Irene Vasco. Ilustrador Jaime Troncoso. Primera edicion, abril del 2006

Palabras Clave: Medalla, tolerancia, miedo, monotonía, ganar, felicidad, orgullo.

Descripción:  La medalla de honor es una maravillosa historia y hasta vivida por algunos en su mayoría. Martin es un niño un poco berrinchudo y no es que sea el mejor en comportamiento en su colegio, allí le dan una medalla y tiene miedo porque piensa que fue por hacer algo indebido. Así que se las ingenia para esconder la medalla y que su madre no la encuentre, porque se imagina la mayor de las reprendisas.

Análisis Crítico:  En el libro de Medalla de honor, podemos conectar a su protagonista Miguel, con ese niño que no se comporta bien, que lo castigan la mayor parte de su día, lo excluyen, lo gritan y que sigue haciendo lo mismo sin cambio alguno, pero como esperar un cambio de su parte si el adulto no cede y no le enseña a dar el primer paso. Herbert Carroll, señala ‘’Muchas el profesor no mira que el niño necesita que sus cualidades pequeñas o grandes, sean reconocidas por maestros y compañeros. Ello nutre su sentimiento de valor personal. El maestro que comprende esta necesidad emocional sabrá apreciar tanto como los aprobados como los sobresalientes’’. [1]

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[1] CARROL, Herbert. Higiene mental. El comportamiento del niño en la escuela. Octubre 2003, pág. 133-136. http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtualdata/publicaciones/umbral/v03_n05/a15.pdf