RESEÑA ANALÍTICA 10 NATALIA

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	12 de septiembre de 2017
Elaborada por	Gisselle Natalia Reina Guzmán 191103327

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Título: La rana sin dientes Autor: Luis Fernando Macías Ilustrador: Jairo Linares Landínez Editorial: Bogotá-Panamericana, 2002 Número de páginas: 124 páginas.

PALABRAS CLAVE: Rana, David, libro de cuentos, papá, Juan Diego, Federico.

DESCRIPCIÓN: El protagonista de esta historia es un títere en forma de rana, quien acompaña permanentemente a un niño en sus aventuras, sueños y momentos lúdicos junto a su padre, que cuenta historias sacadas de un libro que es su aliado en la educación de su hijo. David escucha siempre atento las historias de su amiga la rana, pues son historias llenas de aventuras, sacados del libro verde de David, el cual está lleno de muchos cuentos.

ANÁLISIS CRÍTICO: Los títeres nos pueden ser de gran ayuda a la hora de trabajar con los niños porque para ellos el títere es un personaje mágico que los conduce a la imaginación y la creatividad. Además de sus beneficios lúdicos, son una rica fuente de juego simbólico. ¿POR QUÉ USAR TÍTERES EN EL CAMPO EDUCATIVO? ·         Porque estimulan la capacidad de atención y concentración del niño. ·         Porque incrementan el vocabulario pasivo del niño. ·         Porque es un medio de estimulación auditiva y visual. ·         Porque desarrolla la comprensión del niño al interactuar con el títere. ·         Los títeres se pueden emplear para enseñar prevención y cuidado del cuerpo. ·         Estimulan el raciocinio lógico del niño. ·         Porque los invita a “viajar” con la imaginación. ·         Puede enseñarse además, valores, principios a desarrollar también la capacidad empática y la tolerancia. (Los títeres como recurso didáctico. Cosas de la infancia. Recuperado de: http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-etapa227.htm) Los títeres se pueden crear con diversos tipos de materiales, también con material reciclable o incluso pueden ser adquiridos en tiendas especializadas en productos didácticos. Lo importante es el mensaje que transmitan, y la forma cómo llegar a los niños, interactuar con ellos, de esta manera aprenden jugando.